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根据市调公司YouGov研究发现,五分之一(17%)的iPad用户表示他们家里不止有一台iPad,14%的iPad用户因为第一台被他们的孩子占用而购买了第二台iPad。美国公共电视机构PBS(Public 戴表是一种品位一个人难得的好品味,首先是他穿着搭配得体,符合场合,而在服装与手表的关系也非常微妙,合体的衣服与手表能起到画龙点睛的作用。手表不同于服装,更能从细节体现出一个人的独特的品位,好的品牌手表做工精细,造型考究,戴上一只精制的腕表,给你的身份和仪表加分。成功男士喜欢佩戴手表可以让自己更有内涵,美丽的女士凹上手表硬是把街上的妖艳贱货甩出了十条街。如果一个屌丝带上一条金灿灿的金项链,给人什么感觉?登徒浪子?暴发户?还是……?而带上一只手表,既能显示自己的经济实力,又能体现自己的品味,含蓄而不张扬,恰到好处,给你无限的风度、气质和自信。 Broadcasting Service)调查则显示,70%的父母允许孩子使用他们的iPad并平均装有8个孩子适用的应用程序。当家长被问及最看重这些应用程序的何种价值时,他们不约而同地选择了“教育价值”。

目前iPad教育类应用软件已有6000多,其中70%左右是免费的。APP STORE教育类软件排行榜上,前12名中幼儿教育类的占了近一半。老牌教育培训集团EF英孚教育近日发布了英孚少儿英语词汇游戏High Flyers iPad应用软件,推出不久已在51个国家的苹果App商店教育类应用程序中名列榜首。

无独有偶,越来越多的中小学校也已经开始将iPad应用于教学中,在美国纽约的长岛高中,去年的 12月开始在一部分教师中试用 iPad,并选择 50名学生,现在 60%的英语语言教科书使用 PDF的形式让学生下载。不仅减轻了学生的书包,降低了书本印刷费用,而且学生们更习惯于阅读非纸质媒体。两年以前,整个系统使用了 1700万张纸,而使用了 iPad之后,系统将在第一年节省7000美元的纸张费用,后面的每年会节省11000美元。日本开创了一个名为“未来学校”的实验计划,在10所小学里为3000名12岁以下的学生配备平板电脑,教室的墙上安装了能够与学生互动的电子黑板。在韩国,所有的学校校园里都有无线宽带全覆盖。自2007年以来,韩国教育部在部分学校试行“数字教材”。到2012年,韩国将决定是否向全国的学校发放平板电脑。

业内人士分析,iPad教育应用程序畅销主要有几大原因:多数应用程序都很新颖有趣,而人们对新技术的好奇心也越来越强。此外,与教科书及工作手册相比,这些应用程序有较强的互动性及用户参与度。

不过,对于iPad的教育意义,业界仍有不少争论。从生理发育角度出发,北京朝阳医院儿保科副主任医师张旭提出警告,两三岁的幼儿视力尚未发育成熟,iPad等电子产品上的很多画面都采用明亮的色彩,视觉刺激过于强烈,过长时间的注视会引发孩子视神经疲劳,甚至诱发近视。英孚教育青少儿学校教务总监韩安德也建议家长应合理运用,不可以过分依赖,iPad英语学习应用软件应该作为面授教学的补充,而不是完全取代面授教学,家长不应完全任学生长时间使用iPad。在选择英语学习应用软件时,家长应注重软件的学习内容及发布软件机构的学术可信度,以此确保使用应用软件学习的有效性。

(责任编辑:GH)


当时,男人世界里凤行的是作为身分、地位象征的怀表,手表则被视作是女性的饰物。一八八五年,德国海军向瑞士的钟表商定制大量手表,手表的实用性获得世人的肯定,逐渐普及开来。本世纪初。ROLEX(劳力士)的前身——WILSDORF&DAVIS 公司推出银制绅士表和淑女表,大获成功,带动了各家钟表厂商竞相研制开发手表。当年就以怀表技艺闻名世界的瑞士,在手表制作方面也一马当先, ROLEX 在一九二六年就开发出完全防水型的手表“ROLEXOYSTER”,一 九三一年又率先将自动上发条的手表“OYSTERPERPETUAL”推向市场。

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