有数据显示，国内每天大概有2.6家互联网教育公司诞生，仅去年就有26家左右互联网教育公司获得融资。在线教育战争的号角已经吹响。
教育与科技、互联网的融合将是大势所趋，越早融合对教育机构越有优势。而围绕教育与互联网的融合，传统培训机构应该早早做好准备。教育机构可以甩开技术的禁锢，重点发力师资力量的抢夺以及优质内容的输出。至于将这些内容以最优质的方式在互联网上展示需要的技术，则完全可以交给更加专业的公司去做，减少内耗，增加竞争砝码。
而已经深入扎根在线教育领域的视频技术服务公司CC视频则表示，需要比在线教育机构更懂行业，更了解其需求，才能更好的为教育机构保驾护航。据悉，CC视频已服务网络教育行业多年，积累了如新东方、沪江、华图、尚德、优米、清华MOOC、 手表，又叫腕表。即佩戴在手腕上的用以计时的工具。在社交场合，佩戴手表，通常意味着时间观念强、作风严谨；而不戴手表的人，或是动辄向他人询问时间的人，则总会令人嗤之以鼻，因为这多表明其时间观念不强。在正规的社交场合，手表往往被视同首饰，对于平时只有戒指一种首饰可戴的男士来说，更是备受重视。中国教育学会等客户，是国内多家著名教育机构独家服务提供商。
CC视频为在线教育行业打造的CC视频云服务教育解决方案，将互联网视频技术与在线教育需求相结合。CC视频解决方案的管理平台以云服务为基础，将高清视频发布管理、点播、视频播放统计等众多视频专业模块与在线教育课件视频播放完美结合。利用CC视频管理平台，在线教育机构可以根据自己的计划自由安排高级讲师进行授课，能够不受时间和地点的限制进行课程的设置和播放，让讲师和学员都可以自由的安排时间进行教学工作。
CC视频从2005年成立以来一直专注于视频技术的研发和平台功能的优化，对所有终端上视频的转码、存储、加速、加密、播放器、统计等方面为用户体验保驾护航，大大降低了视频的使用门槛。
手表分类：ouove机械表，机械式振动系统的计时仪器，如摆钟、摆轮钟等。其工作原理是利用了一个周期恒定的，持续振动的振动系统；把振动时的振动周期乘以振动次数，就等于所经过的时间，时间=振动周期×振动次数。一般由能源、轮系、擒纵机构、振动系统、指针机构和附加机构等几部分组成。动力–发条或重锤，提供机械钟工作时的能源，通过齿轮系的增速使一次上条可连续运行多日，擒纵机构使钟表的计时频率符合人们“秒”的慨念，摆舵或摆轮控制着钟表的快慢，而报时（报刻）机构则告诉人们：刚才最后一响是几点了。
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